Cercle - Être et agir en Acteur/Actrice du Changement Ethique Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 15/01/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Description

1- « Les fondations »  sur 2 jours au démarrage : Alliance, intention et socle fondateur

Création de l'Alliance entre les membres du cercle. Mise en perspective de son « chemin de vie ». Clarification de son Intention : pourquoi suis-je ici, et qu'est-ce que je veux créer, au fond ? 

Découverte du socle fondateur de Circle for future : "de la qualité d'être à l'impact" . L'écosystème, La Qualité d'Être, l'éthique, le potentiel humain. Mise en main des outils de référence : La boussole d'impact & le référentiel de compétences des Acteurs du changement éthique. 

 

2- Les Ateliers mensuels : grandir et agir en intégrant les nouveaux repères

Les ateliers sur ½ journée mettent en œuvre des pratiques puissantes telles que : temps de centrage et pratique de la méditation en pleine conscience, partage de la « météo », partage des réussites, processus du Case Clinics qui permet à l'un des participants de soumettre un cas concret et réel (son « challenge ») et d'être coaché par l'ensemble groupe à un niveau de profondeur qui associe tête-cœur-corps. Les participants repartent avec des prises de conscience importantes, des décisions d'actions et de moyens à se donner. 

 

3- Journée « engagement » sur 1 jour, en milieu de parcours : de la Qualité d'être à l'impact

Cette journée  permet à la fois de prendre du recul et célébrer les plus grandes réussites depuis le démarrage du parcours. Elle permet ensuite de mieux faire le lien entre le travail sur la qualité d'être et les impacts crées, en se fixant des objectifs concrets et en travaillant sur les freins rencontrés.

Objectifs de la formation

Développer les qualités de savoir-être et savoir-faire permettant d'entreprendre autrement, pour agir avec impact sur les sujets liés aux enjeux environnementaux et sociétaux. Accompagner le Bénéficiaire dans la réussite de ses projets.

 

Plus spécifiquement :

 

  • Découvrir les puissants repères d'une nouvelle éthique de l'économie, de l'entreprise et d'un leadership, au service de l'humain, de la vie et de la planète. 
  • Prendre conscience de sa qualité d'être et de ses impacts actuels (qualitatifs et non-qualitatifs) sur soi, sur son organisation (entreprise) et sur son écosystème (parties prenantes)
  • Avec ces prises de consciences, poser des choix en expérimentant de nouvelles façons d'être et de faire. 
  • Clarifier vos objectifs d'impacts : quels impacts à quels endroits ?
  • Traduire ces objectifs en projets concrets ou en « prototypes »
  • Apprendre à ressentir tout son potentiel pour être et agir en acteur du changement, en prenant conscience de votre impact.
  • Être soutenu par l'ensemble des pairs aussi bien dans la dimension du « grandir » que dans celle de l'« l'agir », y compris dans le partage autour de situations concrètes qui font appel à l'expérience de chacun.

Public visé

Circle for future repose sur un concept de cercles de pairs de 7 personnes, qui peuvent être des Dirigeant(e)s, Entrepreneur(e)s, Managers, Coachs, Acteurs de l'ESS etc.

Prérequis

Les participants à cette formation doivent correspondre aux prérequis propres à chaque cercle dans la notion de « Pairs » (ex. Dirigeants, entrepreneurs etc.).  En outre : 

  • Ils ont l'envie d'être Acteurs du Changement, sans que cela implique nécessairement un changement de rôle ou de métier. 
  • Ils se reconnaissent dans les principes éthiques proposés par Circle for future. 
  • Ils ont intégré que le changement commence par eux, et sont prêts à l'ouverture nécessaire dans un espace de confiance.

Modalités pédagogiques

L'action de formation s'organise autour d'un méta processus (“De la qualité d'être à l'impact”) qui est mis en œuvre tout au long du parcours, tant dans les journées de formation que dans les ateliers mensuels.

 

https://www.circleforfuture.com/wp-content/uploads/2023/06/qualite-detre-a-limpact-e1682773552707-1.png

 

Les journées "Fondation" et "engagement" se déroulent en présentiel au sien de lieux d'accueil définis en amont. 2 temps forts sur 2 jours + 1 journée, qui permet :

  • D'approfondir les liens du groupe
  • De se ressourcer
  • De prendre du recul sur soi, son/ses projets
  • De se développer par de nouveaux apports théoriques et par l'expérimentation, avec des intervenants invités. 
  • De faire de nouvelles prises de conscience

 

Les 8 ateliers en demi-journée se déroulent soit en présentiel soit en distanciel en fonction du groupe formé. Une rencontre mensuelle sur un temps court de 3h30 qui permet :

  • Une véritable dynamique d'évolution (grandir)
  • Un lieu de ressourcement
  • Un regain de motivation, d'énergie, de sens
  • Un pas de côté
  • Avec le processus du case-clinics, un espace d'entraide entre pairs pour vous soutenir sur votre chemin d'entrepreneur engagé. 
  • Des ateliers thématiques 2 à 3 fois dans l'année. Exemples. Vision Board, fresque du climat etc.

Moyens et supports pédagogiques

  • La méthodologie utilisée ("de la Qualité d'Être à l'Impact") repose sur une ingénierie unique et innovante développée par Circle for future à partir de multiples sources d'inspiration telles que : Théorie U (MIT/Otto Scharmer), Social Presencing Theatre (A. Awashi), l'économie symbiotique (I.Delannoy), Reinventing Organizations (F.Laloux), Leadership Ethique (Edel Gött, Now or Never), La voie du cœur (Thich Nhat Hanh, Dat Phan), la pleine conscience, Advaita Yoga (Arnaud Desjardins, Swami Prajnanpad)
  • Elle propose apports théoriques permettant la compréhension, expérimentations permettant l'intégration, et mises en application à travers les cas concrets apportés par les stagiaires, en lien avec les enjeux de changement de leurs organisations. 
  • Les journées de formation sont systématiquement organisées  en présentiel. Selon les cercles, les ateliers mensuels  peuvent avoir lieu en distanciel ou en présentiel. 

Modalités d'évaluation et de suivi

Circle for future a développé un référentiel de compétences unique qui définit les 26 compétences de l'Acteur du Changement Ethique. Ces compétences relèvent essentiellement de la qualité d'être, à la source de tout changement et impact qualitatif. 

Au démarrage de la formation il est demandé au stagiaire de s'auto-évaluer sur ces compétences

Cette auto-évaluation fait l'objet d'un entretien avec l'Accompagnant du Cercle. Lors des cet entretien les axes majeurs de développement sont identifiés et des objectifs de progrès définis. 

Un point intermédiaire est réalisé en-cours de parcours avec l'Accompagnant lors d'un entretien individuel d'une heure.

En fin de parcours un « atelier bilan » permet à tous les stagiaires de prendre conscience du chemin parcouru et de mesurer et célébrer l'atteinte des objectifs fixés. 

 

Une attestation est remise au bénéficiaire à l'issue de la formation.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • 01 - Je suis conscient de mon intention
  • 02 - Je suis conscient de moi (tête, cœur et corps)
  • 03 - Je suis conscient de mes projections
  • 04 - Je reconnais quand je suis en train de "ré-agir". Je sais alors retrouver ma pleine qualité d'être
  • 05 - Je suis présent
  • 06 - Mon esprit est ouvert et curieux
  • 07 - Je suis conscient de mon potentiel, et de celui des autres
  • 08 - Je suis conscient de l'état du monde
  • 09 - Je cultive une vision globale et profonde des choses
  • 10 - Je suis aimant, bienveillant et non-jugeant vis-à-vis de moi-même et des autres
  • 11 - Ma parole est authentique
  • 12 - Je sais écouter profondément
  • 13 - Je suis humble et persévérant dans mon chemin d'acteur du changement éthique
  • 14 - Je communique à partir du plus haut potentiel
  • 15 - Je suis pleinement dans la Vie, acceptant ce qui EST
  • 16 - Je suis patient
  • 17 - Mon action est juste
  • 18 - Mon action est qualitative
  • 19 - Mon action est courageuse et déterminée
  • 20 - J'agis avec responsabilité et intégrité
  • 21 - Je me positionne avec force et clarté au nom de ce qui est juste
  • 22 - Je célèbre les réussites
  • 23 - Je partage ce que j'apprends et expérimente
  • 24 - Je confronte avec bienveillance et exigence
  • 25 - Je cultive la "non-peur" pour travailler dans les situations conflictuelles quand elles se présentent
  • 26 - Je crée et soutiens des Espaces de Haute Qualité Humaine

Modalités d'admission

  • Admission après entretien

Informations sur l'admission

Il nécessite un temps de préparation préalable qui comprend l'analyse des besoins, un entretien exploratoire pour valider qu'un tel parcours est « au bon endroit et au bon moment », la constitution du groupe en formation… Soit un temps de mise en place de 2 mois minimum.

Informations sur l'accessibilité

Nous mettons tout en œuvre pour accueillir les personnes en situation de handicap. Si vous êtes dans ce cas n'hésitez pas à nous contacter : Cédric LAMOTHE – [email protected]

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